Adana Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesi öğretmen ve öğrencileri, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından kabul edilen Avrupa Birliği Erasmus+ KA229 Okul Ortaklıkları Projesi kapsamında Kuzey Makedonya’ya giderek dördüncü hareketliliğini gerçekleştirdi ve çeşitli etkinliklere katıldı.
Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesi’nin 2019-2022 Eğitim-Öğretim döneminde kabul edilmiş iki adet ERASMUS+ Projesi bulunmaktadır. 2020’de Covid_19 nedeniyle dünyada pandemi ilan edilmesiyle birlikte hareketliliklere bir süre ara verilmiş ve projeler 2022’ye kadar uzatılmıştı.
Almanya, İtalya, Türkiye, Romanya, Estonya ve Kuzey Makedonya Cumhuriyeti’nden birer okulun ortak olduğu proje, ülkelerin kültür alışverişine dayalı ‘’Multiculturality-Diversity, Integration, Equal Opportunities for Everyone’’ isimli proje kapsamında, belli aralıklarla ortak ülkelerde çeşitli faaliyetler yapmaktadır.
3-9 Nisan-2022 tarihleri arasında ev sahibi Kuzey Makedonya Cumhuriyeti, Strumica şehrinde gerçekleştirilen etkinliklere katılan Erasmus+ proje ekibi, tüm misafir ülke ortaklarından 10 öğretmen, 20 öğrenci ve ev sahibi ülkeden 20 öğrenci ve çok sayıda öğretmenlerle toplamda 60 kişiden oluştu. Abbas-Sıdıka Çalık Anadolu Lisesi’nden projeye 2 öğretmen ve 5 öğrenci katıldı.
Projenin koordinatörü İngilizce Öğretmeni HATİCE ÇAĞLAR; proje konusunun çok kültürlülük, farklılıklar içinde birlik, herkes için eşit imkanlar sağlamak olduğunu; projenin amacının farklı ülke öğrencilerinin kültür alışverişinde bulunmaları, gençlerin gözünden Avrupa’daki kültürlerin çeşitliliğini tanımak, birbirini tanımak, anlamak, birleştirmek, farklılıkları ve ortak yönlerini birbirleriyle paylaşmak olduğunu belirtti ve personel hareketliliği kapsamında; ‘’Farklılıklar İçinde Birlik’’, ‘’Çok kültürlülük’’, ‘’Ülkelerin folklor, halk oyunları, şarkıları, gelenek ve görenekleri’’ temalı İngilizce dilinde sunumlar yaptıklarını, ülkeler hakkında yarışma programları düzenlediklerini, öğrencilerle birlikte çeşitli atölye çalışmalarına katıldıklarını belirtti. Ayrıca, tüm ülke öğrencilerinin, ev sahibi Kuzey Makedonya öğrencilerinin hazırlayıp sundukları çeşitli etkinlik, eğitici oyun ve atölye çalışmalarına katıldıklarını, bir hafta boyunca yoğun çalıştıklarını ve verimli bir proje hareketliliği geçirdiklerini belirtti. Özellikle etkinliklerin öğrenci odaklı olmasından memnuniyet duyduklarını belirtti.
Proje koordinatörü HATİCE ÇAĞLAR, öğrencilerin SOU Jane Sandanski Strumica Lisesi’nde derslere de katılım sağlayarak Kuzey Makedonya eğitim sistemi hakkında bilgi edindiklerini ve kendi eğitim sistemleri ile karşılaştırma imkanı bulduklarını belirterek; ‘’Öğretmen ve öğrencilerimizle ülkemizi en iyi şekilde temsil etmiş olmanın mutluluğunu yaşıyoruz.’’ diye ekledi.
Hatice Çağlar, program kapsamında, projenin amacına uygun olarak Kuzey Makedonya’nın başkenti Üsküp şehrinde tarihi ve kültürel yerlere ziyaretlerde bulunduklarını; tarihi üniversite, belediye meclisi, antik tiyatro ve müzelerde incelemeler yaptıklarını, bölgenin folklorik özelliklerini tanıma imkanı bulduklarını söyledi ve ayrıca ev sahibi SOU Jane Sandanski lisesinin bulunduğu Strumica (Usturumca) Belediye’sine ekip olarak ziyarette bulunduklarını, belediye başkanının Erasmus+ ekibini makamında ağırladığını, şehir hakkında bilgilendirici sunum yaptığını ve proje ekibinden proje faaliyetleri hakkında bilgi edindiğini, karşılıklı kültür alışverişi çerçevesinde belediyeden memnun ayrıldıklarını ve ev sahibi Kuzey Makedonya’nın misafirperverliğinden memnun kaldıklarını ekledi. Kapanış toplantısı olarak ülkelerin kültürel ögeleri konulu sergi hazırladıklarını belirtti.
Son olarak proje koordinatörü ÇAĞLAR, projenin bir sonraki hareketliliğinin Mayıs ayı içinde Estonya’nın başkenti Tallin’de gerçekleştirileceğini, Haziran ayında ise ev sahibi olarak proje ekibini ağırlayacaklarını ilave etti.
